Formation PAP [fondamentale]
Pratiquer le dialogue philosophique avec les enfants et les adolescent.es
Objectifs
et compétences visées
Une journée de formation dans l’objectif de renforcer ses compétences dialogiques tout autant que sa façon d’animer.
Résumé de la formation
Nous travaillerons les différentes habiletés de pensée nécessaires au dialogue philosophique et les mettrons en pratique dans une série d’exercices ciblés et d’enquêtes partagées.
Jonglant entre le dialogue et le méta-dialogue, cette journée permettra une utilisation toujours plus pertinente des outils de pensée.
Eric Suarez
Formateur
Docteur en philosophie pour enfants de l’Université de Laval (sous la direction de Michel Sasseville), Eric a étudié la relation entre l’apprentissage du dialogue philosophique et la gestion émotionnelle chez les enfants. Il s’intéresse également à la consultation philosophique comme moyen de distanciation par rapport aux problèmes du quotidien. Il est l’auteur de l’ouvrage « La philo-thérapie » disponible aux Editions Eyrolles (2007) et aux Editions Octaedro (2014).